Nos encontramos ante un poema de Federico García Lorca nacido en Fuente Vaqueros (Granada), en 1988. La personalidad nos ofrece una doble faz. La barroca es fundada en 1932, llenando el teatro clásico y moderno por los pueblos de España. Los temas suelen ser el destinio trágico, la imposibilidad de realizarse y la frustración.
Seguidamente intentaré decir cuál es el tema de este poema, que he podido observar que es la muerte.
A continuación diré que en la estructura externa he observado que el poema esta compuesto por veintiocho versos y ocho estrofas, en las cuales la rima es asonante y octosílaba, siendo un romance con rima de arte mayor. Entre los recursos literarios de la estructura externa he encontrado algunos recursos literarios como por ejemplo el encabalgamiento en los versos tres, cuatro, cinco y seís,siendo utilizados para dar mas fluidez al poema; además de los paralelismos en los primeros versos del poema y en los versos veintiuno y veintitrés, que en este caso los utiliza el poeta para resaltar ideas como: la vara de mimbre.
Además he podido ver que en la estructura interna en la sexta estrofa `la tarde colgada al hombro´ es una imagen del surrealismo, mientras que `los guardias civiles´ se refiere a la represión civil; como recursos literarios internos he podido encontrar una personificación en `moreno de luna verde´ y símbolos de la muerte como cuando menciona que el día se va y la tarde aparece. Con esto quiero enlazar la conclusión del poema en la cuál he de mencionar el subtema, que como he podido observar es una crítica social, ya que intenta mostrar que las personas de raza gítana también han de ser libres como los demás.
Seguidamente diré que es una poema perteneciente al neopopularismo haciendo una crítica social a la sociedad por la razón mencionada anteriormente; además de ser un movimiento de la generación del 27 que es muy surrealista y de aquí las ideas y pensamientos de Lorca, autor de poesia surrealista.
Alejandra Jaramillo Eslava
lunes, 10 de junio de 2013
lunes, 15 de abril de 2013
Mi experiencia personal (la tristeza).
La tristeza
A veces cuando somos niños pequeños
no sabemos apreciar a nuestros seres queridos, en mi caso diré que
cuando tenia siete años fui una de esos muchos niños. Contaré cual
ha sido el momento mas triste de mi vida y como repercute la tristeza
en mi vida.
Hace ocho años, cuando recién había
cumplido los siete años, mi bisabuelo comenzó a padecer Alzheimer;
poco a poco la enfermedad empeoraba y yo no paraba de preguntarme por
que mi bisabuelo estaba tan enfermo y que le pasaba. Así que decidí
enfadarme con el por no contarme lo que le ocurría. Al cabo de tres
semanas mi bisabuelo murió y yo estuve llorando semanas. Pero lo
triste llego cuando cumplí once años, ya que no estuve al tanto de
la situación, hasta esa edad. Fue entonces cuando me paré a pensar,
que tendría que haber cambiado mi actitud, y que si tuviese otra
oportunidad para volver atrás en el tiempo, le diría muchas cosas
que en su momento no fueron posibles.
Pero realmente todas las personas
tenemos momentos tristes cada dos por tres, ya sea por tonterías o
por problemas graves. La diferencia es que algunos sabemos reaccionar
mejor o peor ante una mala situación, para saber hacer lo correcto y
no arrepentirnos de las consecuencias de nuestros actos, con el paso
del tiempo.
jueves, 11 de abril de 2013
Educando por el cambio
Los vídeos
vistos hoy en clase transmiten diferentes mensajes pero con matices
parecidos, en mi opinión ese matiz es el de la publicidad con los
cascos musicales de la marca Beat. El segundo matiz, es que todas las
canciones son cantadas y representadas por personas de distintas del
mundo y con diferentes culturas, que se unen desde miles de
kilómetros para transmitir diferentes mensajes.
En el primer
video el mensaje transmitido es que las personas no deberían
preocuparse tanto por los problemas que les rodean, ya que todo tiene
solución; además de transmitir que se puede ser feliz con poco. La
segunda canción escrita por Bob Marley, sobretodo quiere reflejar la
falta de amor entre las personas y el deseo porque el mundo se una en
una raza, para que no existan diferencias, y así aceptarnos tal y
como somos.
A continuación
diré que la canción 'sitting on the dock of the becnh', transmite
la humildad de los participantes del vídeo, y la valentía que
tienen al cantar delante de miles de personas que los juzgaran en
todos los aspectos. Pero también demuestran la lucha por sobrevivir
en el día a día de alguna manera. Como última reflexión quiero
decir que la canción ' Stand by me' sobretodo habla de lo importante
que es en la vida ser fuerte y no depender de la compañía de nadie
para poder vivir, ya que hagas lo que hagas en tu vida siempre
tendrás a alguien a tu lado, pero para apoyarte. En conclusión los
mensajes se resumen en la paz, el amor, la alegría y la solidaridad
por los demás, con el propósito de cambiar una pequeña porción
del mundo.
domingo, 7 de abril de 2013
Noticia. Grupo: Cristina Buñola, Elena Elstner y Alejandra Jaramillo.
Centro educativo -
penaliza a los estudiante
MALA CONDUCTA SE
CASTIGA AYUDANDO A LA TERCERA EDAD
Beatriz Gascó dice:
“Quien bien te quiere, te hará llorar”
En el instituto de
Navarrés en Valencia los niños de tercero y cuarto de ESO están
faltos de motivación hacia los estudios. Debido a esto, la jefa de
estudios del centro educativo, decide castigar a los alumnos faltos
de motivación y que no hacen los deberes. Yendo a las residencias de
ancianos, quitando la hierba del campo o limpiando pistas deportivas;
con el fin de que no pierdan horas de clase. Este proyecto se puso en
marcha en noviembre, con la aprobación de los padres y colaboración
de los servicios sociales del municipio, pudiéndose llevar a cabo de
esta manera. También se ha decidido que dependiendo de la edad del
niño o niña se realizará una actividad u otra.
Hasta ahora ocho
alumnos del centro educativo ya han participado en el proyecto,
teniendo en cuenta como ya se dijo antes la colaboración de los
padres y el municipio. En general los resultados han sido buenos,
pero algunos de los alumnos han vuelto a reincidir.
Según las opiniones de
los padres, creen que es un buen sistema educativo para el niño o
niña aunque teniendo en cuenta las edades ellos no valoran la
experiencia y “sufren” unos de esta manera. Teniendo en cuenta
esto Beatriz Gascó (directora general de la ordenación) ha hablado
con EFE sobre el plan de choque contra el fracaso escolar, ya que se
busca que el joven reflexione, aprenda y no recaiga.
Este proyecto pretende
extenderse a más municipios de la comunidad valenciana, si estos lo
desean.
martes, 26 de febrero de 2013
Críticas vídeos Machado.
El
tren
El color del vídeo y la calidad de imagen es buenísima,
, los cambios de plano están muy bien hechos teniendo en cuenta que
el tren estaba en marcha, además de el guión que esta muy bien
hecho.
Creo que se debería mejorar el sonido de la canción
del final del vídeo.
La nota que yo pienso que se merecen es un 8.
XLV
La calidad de imagen de este video es
muy buena, los cambios de color para algunas escenas son muy buenos,
el sonido de la voz que narra una parte del poema es buena, además
de los cambios de sonido de la música y la voz. El guión esta bien
pensado, de manera que el público lo pueda comprender.
Aunque haya dicho que el guión esta
bien pensado, creo que se debería mejorar para que sea mas divertido
o con mas gracia.
La nota que se merece este grupo es un
7
Suscribirse a:
Entradas (Atom)